Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Természettudományi Kar		 Tantárgy Adatlap
Tantárgy kód BMETE92MC12
Tantárgy azonosító adatok
1. A tárgy címe Informatika
2. A tárgy angol címe Informatics
3. Heti óraszámok (ea + gy + lab) és a félévvégi követelmény típusa 2 + 2 + 0 v Kredit 5
4. Ajánlott/kötelező előtanulmányi rend
vagy Tantárgy kód 1 Rövid cím 1 Tantárgy kód 2 Rövid cím 2 Tantárgy kód 3 Rövid cím 3
4.1
4.2
4.3
5. Kizáró tantárgyak
6. A tantárgy felelős tanszéke Analízis Tanszék
7. A tantárgy felelős oktatója Dr. Tóth János beosztása egyetemi docens
Akkreditációs adatok
8. Akkreditációra benyújtás időpontja 2010.05.06. Akkreditációs bizottság döntési időpontja 2010.11.03.
Tematika
9. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít
Elemi számítógépes ismeretek
10. A tantárgy szerepe a képzés céljának megvalósításában (szak, kötelező, kötelezően választható, szabadon választható)
TTK Kognitív tanulmányi MA képzés kötelező tárgya
11. A tárgy részletes tematikája
A tantárgy célja az, hogy a hallgatókat megismertesse egy számos területen (számolás, szimuláció, ábrázolás, prezentáció stb.) rend kívül hatékony eszközzel, a Mathematica programmal, amely a hallgatók későbbi kutató munkájában is jólhasználható majd. A program (7es változata) arra is alkalmas, hogy bemutassa a számítógéptudomány legújabb fejleményeit, pl. a programozási paradigmákat, különs tekintettel a funkcionális programozásra. Egyes matematikai fogalmak ismertetésére vagy ismétlésére is használjuk a tárgyat. Részletes tematika Matematikai programcsomagok. - Intelligens számológép: elemi matematikai alkalmazások. - Kernel, front end, csomagok, demonstrációk. - Számok, egyenletmegoldás. - Ábrázolás, grafika. - Animáció, manipuláció, hang. - A Mathematica nyelve. Listák, általánosított listák. - Funkcionális programozás. - Szabályalapú programozás. Átírási szabályok. Mintaillesztés. - Procedurális programozás. - (Diszkrét, folytonos, sztochasztikus) matematikai alkalmazások. - Nyelvészeti alkalmazások. - A képfeldolgozás elemei.
12. Követelmények, az osztályzat (aláírás) kialakításának módja
szorgalmi
időszakban		 Házi feladatok beadása, zárthelyik megírása vizsga-
időszakban		 Szóbeli és írásbeli vizsga
13. Pótlási lehetőségek
TVSz szerint
14. Konzultációs lehetőségek
Heti fogadó órán, e-mailben folyamatosan, zárthelyik és vizsgák előtt
15. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom
Szili L., Tóth J.: Matematika és Mathematica, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 1996.
Gray, J. W., Mastering Mathematica. Programming methods and applications, AP Professional, Boston, etc., 1994.
Előadó által kiadott notebookok és jegyzetek, web oldalak
16. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka mennyisége órákban (a teljes szemeszterre számítva)
16.1 Kontakt óra
56
16.2 Félévközi felkészülés órákra
14
16.3 Felkészülés zárthelyire
20
16.4 Zárthelyik megírása
4
16.5 Házi feladat elkészítése
0
16.6 Kijelölt írásos tananyag elsajátítása (beszámoló)
24
16.7 Egyéb elfoglaltság
0
16.8 Vizsgafelkészülés
32
16.9 Összesen
150
17. Ellenőrző adat Kredit * 30
150
A tárgy tematikáját kidolgozta
18. Név beosztás Munkahely (tanszék, kutatóintézet, stb.)
Dr. Tóth János
egyetemi docens
Analízis Tanszék
A tanszékvezető
19. Neve aláírása
Dr. Horváth Miklós