Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Természettudományi Kar		 Tantárgy Adatlap
Tantárgy kód BMETE91AM43
Tantárgy azonosító adatok
1. A tárgy címe Informatika 2
2. A tárgy angol címe Informatics 2
3. Heti óraszámok (ea + gy + lab) és a félévvégi követelmény típusa 1 + 0 + 2 f Kredit 4
4. Ajánlott/kötelező előtanulmányi rend
vagy Tantárgy kód 1 Rövid cím 1 Tantárgy kód 2 Rövid cím 2 Tantárgy kód 3 Rövid cím 3
4.1 BMETE91AM42 Informatika1
4.2
4.3
5. Kizáró tantárgyak
6. A tantárgy felelős tanszéke Algebra Tanszék
7. A tantárgy felelős oktatója Wettl Ferenc beosztása Egyetemi docens
Akkreditációs adatok
8. Akkreditációra benyújtás időpontja 2015.02.16. Akkreditációs bizottság döntési időpontja 2016.04.18.
Tematika
9. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít
számítógépes alapismeretek
10. A tantárgy szerepe a képzés céljának megvalósításában (szak, kötelező, kötelezően választható, szabadon választható)
TTK Matematika (BSc) képzés kötelező alaptárgya.
11. A tárgy részletes tematikája
Cél: A programozás elemeinek elsajátítása a Python nyelv megismerésén keresztül. Tematika: Bevezetés a programozásba és a Python nyelvbe, adattípusok, kifejezések, kiírás, beolvasás. Vezérlési szerkezetek: if, while. Folyamatábra, struktogram, Jackson-ábrák. Összetett vezérlési szerkezetek. Alapvető algoritmusok (összegzés, kiválasztás, szélsőértékkeresés, eldöntés… sok gyakorlópélda). Listák. For ciklus. Újabb algoritmusok (rendezések, szétválogatás két listába,...). Kivételkezelés. Absztrakciók: programrész absztrakciója, elnevezése, építőkőként használata = függvény. Függvényhívás menete, paraméter, loká lis változó fogalma, érték szerinti paraméterátadás. Absztrakciók: összetett adattípus kialakítása egyszerű adattípusokból, pl. tört (számláló+nevező), komplex szám (valós+képzetes). OOP alapfogalmai. Objektum, metódus. Fájlkezelés. Parancssori argumentumok. Rekurzió (zárt terület kifestése, labirintusépítés). A lgoritmusok hatékonysága, gyorsrendezés, lineáris keresés kontra bináris keresés, O(n). Adatszerkezetek: bináris fa (algoritmusai), hatékonyság: keresőfák, dekódoló fák (Morse fa). Matematikai programcsomagok. Modulok használata.
12. Követelmények, az osztályzat (aláírás) kialakításának módja
szorgalmi
időszakban		 Házi feladatok megoldása. ZH1, ZH2, tanórákon való részvétel vizsga-
időszakban
13. Pótlási lehetőségek
TVSZ szerint
14. Konzultációs lehetőségek
TVSZ szerint
15. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom
oktató online jegyzete, online példatár
16. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka mennyisége órákban (a teljes szemeszterre számítva)
16.1 Kontakt óra
42
16.2 Félévközi felkészülés órákra
20
16.3 Felkészülés zárthelyire
12
16.4 Zárthelyik megírása
4
16.5 Házi feladat elkészítése
42
16.6 Kijelölt írásos tananyag elsajátítása (beszámoló)
0
16.7 Egyéb elfoglaltság
0
16.8 Vizsgafelkészülés
0
16.9 Összesen
120
17. Ellenőrző adat Kredit * 30
120
A tárgy tematikáját kidolgozta
18. Név beosztás Munkahely (tanszék, kutatóintézet, stb.)
Wettl Ferenc
egyetemi docens
Algebra Tanszék
Czirkos Zoltán
egyetemi adjunktus
Elektronikus Eszközök Tsz VIK
A tanszékvezető
19. Neve aláírása
Dr. Nagy Attila