Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Természettudományi Kar		 Tantárgy Adatlap
Tantárgy kód BMETE47MN32
Tantárgy azonosító adatok
1. A tárgy címe Pszichológiatörténet
2. A tárgy angol címe History of Psychology
3. Heti óraszámok (ea + gy + lab) és a félévvégi követelmény típusa 0 + 2 + 0 f Kredit 2
4. Ajánlott/kötelező előtanulmányi rend
vagy Tantárgy kód 1 Rövid cím 1 Tantárgy kód 2 Rövid cím 2 Tantárgy kód 3 Rövid cím 3
4.1
4.2
4.3
5. Kizáró tantárgyak
6. A tantárgy felelős tanszéke Kognitív Tudományi Tanszék
7. A tantárgy felelős oktatója Dr. Pajkossy Péter beosztása egyetemi adjunktus
Akkreditációs adatok
8. Akkreditációra benyújtás időpontja 2016.03.08 Akkreditációs bizottság döntési időpontja 2016.06.20
Tematika
9. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít
10. A tantárgy szerepe a képzés céljának megvalósításában (szak, kötelező, kötelezően választható, szabadon választható)
Pszichológia mesterszak, Kognitív pszichológia specializáció kötelezően választható tárgya
11. A tárgy részletes tematikája
A tantárgy célkitűzése:Áttekintést adni a pszichológia tudományának történetéről, példákkal illusztrálni a tudományág fejlődésének meghatározó pontjait, illetve áttekinteni a pszichológia alkalmazásait, társadalmi visszhangját a XX. század különböző szakaszaiban. A cél nem a pszichológia történetének tételes ismertetése, hanem a tudományág fejlődésének bizonyos, jellemző vagy fontos epizódjainak részletesebb körüljárása.A tantárgy részletes tematikája:1. Pszichológiatörténet – áttekintés2. Trendek a mai tudományos pszichológiában3. Pszichológia, mint tudomány fejlődése: Paradigmaváltások, tudományos viták a pszichológiában4. Egy paradigmaváltás elemzése: a kognitív forradalom5. Pszichológia, mint alkalmazott tudomány fejlődése6. Tudomány és a mentális betegségek gyógyítása7. Pszichológia hatása a XX. században8. Tudományos pszichológia és a társadalmi kontextus egymásra hatása ­ IQ mérés társadalmi hatásai9. Idegtudomány fejlődése és ennek hatása a pszichológiára10. Agyi képalkotás jövőbeli alkalmazási lehetőségei és ennek következményei
12. Követelmények, az osztályzat (aláírás) kialakításának módja
szorgalmi
időszakban		 Zárthelyi dolgozat a félév végén­ legalább elégséges teljesítmény, vagyElőadás tartása valamelyik óra során vizsga-
időszakban
13. Pótlási lehetőségek
A TVSZ-nek megfelelően.
14. Konzultációs lehetőségek
Fogadóórán, e­mailen
15. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom
Pléh Csaba: Pszichológiatörténet. Osiris, Budapest. 2000.
John D. Greenwood: A conceptual history of Psychology. McGraw­Hill, New­York. 2009
16. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka mennyisége órákban (a teljes szemeszterre számítva)
16.1 Kontakt óra
28
16.2 Félévközi felkészülés órákra
10
16.3 Felkészülés zárthelyire
10
16.4 Zárthelyik megírása
2
16.5 Házi feladat elkészítése
5
16.6 Kijelölt írásos tananyag elsajátítása (beszámoló)
5
16.7 Egyéb elfoglaltság
0
16.8 Vizsgafelkészülés
0
16.9 Összesen
60
17. Ellenőrző adat Kredit * 30
60
A tárgy tematikáját kidolgozta
18. Név beosztás Munkahely (tanszék, kutatóintézet, stb.)
Dr. Pajkossy Péter
egyetemi adjunktus
Kognitív Tudományi Tanszék
     
     
     
A tanszékvezető
19. Neve aláírása
Dr. Lukács Ágnes